İstanbul Üniversitesi İngilizce İşletme Fakültesi mezunudur. 2004 senesinde İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi’nden formasyon programı alarak devlette okul öncesi kurumlarda sosyal sorumluluk çerçevesinde ücretsiz branş öğretmeni, özel kurumlarda ise “”Eğitim ve Planlama Danışmanı” olarak çalışmıştır. 2009 yılında okul öncesi eğitimine yönelik Gaziosmanpaşa Belediyesi’nin işbirliği ile AB Hibe Programı “Okul Öncesi İngilizce Öğreniyorum” ve “Gezici Anaokulu” projelerinde aktif olarak görev almıştır. 2011 senesinde “Kültürel Mirasın Okul Öncesi Döneme Aktarımı” Sadberk Hanım Müze Projesi’nde görev almış, “Kültürel Miras Bilincinin Kazandırılması İçin Okul Öncesi Öğretmenlerine Uygulanacak Eğitimin Dizaynı “ hakkında yazılan çok yazarlı makalesi 13.Ulusal Turizm Kongresi’nde yayımlanmıştır.
2013 senesinde dezavantajlı durumda olan “Üstün Yetenekli Çocuklar” ile ilgili eğitimdeki yetersizlikler konusunda velilere destek olma amacıyla bir arkadaşı ile birlikte “Üstün Yetenekli Çocukların Aile Platformu’nu kurmuştur. Konu ile ilgili üniversitelerden ve belediyelerden destek alınarak ücretsiz seminerler gerçekleştirilmiştir. Veliler ve çocukları kapsayan sosyal etkinlikleri, on line seminerleri organize etmiştir. 2015 yılında YETGEDER (Özel Yetenekleri Keşfetme ve Geliştirme Derneği) bünyesinde “Üstün Yetenekli Çocukların Aileleri” projesini yazmıştır. Projenin amacı Türkiye’deki özel yetenekli çocuk velilerine ulaşarak farkındalıklarının artmasının sağlanması ve aile içi iletişimi desteklemektir. 2016 senesinde Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi’ne göndermiş oldukları “Üstün Yetenek Kavramında Sivil Toplum Hareketi Üstün Yetenekli Çocukların Aile Portalı (ÜYÇAP)” ile ilgili bildirileri bilim kurulu tarafından değerlendirilmiş ve sözel sunum olarak kabul edilmiştir. Konu ile ilgili çalışmaları halen devam etmektedir.
2016 senesinde “insana dokunmak, insan hayatına değer katmak, öğrenmek, öğretmek, paylaşmak ve büyümek” vizyonuna uygun gördüğü Sola Unitas’da koçluk eğitimlerine başlamış olup Öğrenci Koçluğu, İlişki Koçluğu, NLP Practitioner , NLP Master, Paul Ekman ESaC ve ETaC , İzotomi eğitimlerini başarı ile tamamlamıştır. İzotomi Sertifikalı Analist olarak İzotomi çalışmalarında görev almaktadır. Aile ve öğrenci koçu olarak Üstün Yetenekli Çocukların Aile Portalı grubunda öğrencilere sosyal sorumluluk kapsamında öğrenci koçluğu, ailelere de grup koçluğu ve mentorluk çalışmaları yapmaya devam etmektedir.
ZAMAN MAKİNESİ KESİNLİKLE GERÇEK
Öğretmen sınıfa girer. Çocuklara bugünkü ders konusunun hayal kurmak olduğunu söyler. Çocuklar çok heyecanlanırlar, sabırsızlıkla hayallerini söylemek isterler. Çocuklar hayallerini söylerken bir öğrenci “Zaman makinesini icat etmek istiyorum” der. Öğretmenin…
ANLATAMIYORUM, ANLATSAM DA ANLAMAYACAKLAR
Öğrencinin yüzüne baktım. Solgun görünüyordu. “Anlatmıyorum…” dedi, “…anlatsam da anlamayacaklar. Çok öncesinde vazgeçtim anlatmaktan,” diye ekledi. “Çok dolaştım peşlerinde bir zamanlar, hep yoğunlardı, ilgilenecekleri başka şeyler vardı, içime döndüm, sinirli…
BEN ONUN ANNESİYİM!
“Doğada her şey akıştadır. Anne kuş yavrusunu korumak ister ve besler, ta ki o uçmak için çırpınana kadar… Zamanı geldiğinde o çırpınan kanatlara yol verir ve bırakır, genç kuşlar özgürce…
ÇOCUĞUNUZ ÜSTÜN YETENEKLİYSE
Üstün yetenekli bir çocuğa sahip olmak çoğu zaman ciddi zorlukları da beraberinde getirir. Velilerin en çok dile getirdiği ve zorlandığı konulardan biri ise “üstün hassasiyet” tir. Üstün yetenekli bir çocuğa…